TUTORIAL 04 — BIBLIOTECA DE CONHECIMENTO

Como pesquisar a fundação de Salvador utilizando documentos históricos?

Imagine que você perguntou ao ChatGPT quem fundou Salvador.

A inteligência artificial respondeu: “Tomé de Sousa, em 1549.”

A resposta pode ser útil, mas apresenta apenas uma parte da história.

Quem habitava a região antes de 1549? Por que os portugueses escolheram aquele local? Que documentos permitem conhecer os acontecimentos? E quais são os limites desses documentos?

Nesta aula, aprenderemos a utilizar fontes históricas para investigar essas questões.

1. O QUE VAMOS APRENDER?

Ao final da atividade, você deverá conseguir:

1.1. Identificar uma fonte histórica.

1.2. Adicionar um documento ao Projeto.

1.3. Fazer perguntas sobre o documento.

1.4. Diferenciar informações presentes na fonte de interpretações produzidas pela IA.

1.5. Elaborar uma ficha de investigação histórica.

2. O QUE É UMA FONTE HISTÓRICA?

Uma fonte histórica é um vestígio ou registro que pode ser utilizado para investigar o passado.

Podem ser fontes históricas:

2.1. Cartas e documentos administrativos.

2.2. Mapas e plantas de cidades.

2.3. Pinturas, gravuras e fotografias.

2.4. Objetos arqueológicos.

2.5. Relatos orais e tradições transmitidas entre gerações.

2.6. Construções, ruas e outros vestígios materiais.

Uma fonte não conta necessariamente toda a história. Ela foi produzida em determinado contexto, por pessoas que tinham interesses, conhecimentos e perspectivas específicas.

Por isso, precisamos perguntar quem produziu o documento, quando, para quem e com qual finalidade.

3. NOSSO PROBLEMA DE INVESTIGAÇÃO

A pergunta central desta aula será:

“Como a fundação de Salvador, em 1549, se relacionou com a organização do domínio colonial português e com as populações indígenas que já habitavam a região?”

Essa pergunta exige mais do que identificar uma data.

Precisamos investigar decisões políticas, ocupação territorial, relações sociais e diferentes experiências históricas.

4. ATIVIDADE PRÁTICA — ORGANIZANDO FONTES NO PROJETO

PASSO 1 — RECUPERE O TRABALHO ANTERIOR

1.1. Abra o ChatGPT.

1.2. Entre no Projeto Laboratório de Inteligência Artificial.

1.3. Localize o registro Pesquisa Salvador 1549 — Aula 1, produzido no tutorial anterior.

1.4. Leia as perguntas que ficaram sem resposta.

Resultado esperado: você consegue identificar o que já foi investigado e o que ainda precisa descobrir.

PASSO 2 — ESCOLHA UMA FONTE

2.1. Utilize um documento histórico ou texto de referência fornecido pelo professor.

2.2. Confira o título e, quando disponíveis, o autor e a data.

2.3. Identifique se é uma fonte produzida na época estudada ou um estudo histórico posterior.

2.4. Não utilize um documento apenas porque ele apareceu em uma resposta do ChatGPT. Confira sua origem.

Para esta aula, é preferível trabalhar com um documento curto, selecionado previamente pelo professor.

PASSO 3 — ADICIONE O DOCUMENTO AO PROJETO

3.1. Dentro do Projeto, procure a opção de adicionar arquivos ou fontes.

3.2. Selecione o documento fornecido.

3.3. Aguarde o carregamento.

3.4. Confira se o nome do arquivo aparece no Projeto.

3.5. Se não conseguir adicionar o arquivo ao Projeto, anexe-o diretamente à conversa.

Resultado esperado: o documento está disponível para análise.

PASSO 4 — IDENTIFIQUE O DOCUMENTO

4.1. Abra uma conversa dentro do Projeto.

4.2. Envie a seguinte instrução:

“Analise o documento que adicionei. Identifique o título, o autor, a data, o tipo de fonte, o assunto principal e as informações que não foi possível determinar. Utilize apenas os dados efetivamente presentes no documento.”

4.3. Confira as informações na própria fonte.

4.4. Anote qualquer dado que o ChatGPT não conseguiu identificar.

PASSO 5 — INVESTIGUE A FUNDAÇÃO DE SALVADOR

5.1. Na mesma conversa, envie:

“Examine o documento e identifique quais informações ele fornece sobre a colonização portuguesa, a fundação de Salvador ou a ocupação da região da Baía de Todos-os-Santos. Cite os trechos relevantes e informe quando o documento não tratar de alguma dessas questões.”

5.2. Leia a resposta.

5.3. Confira se os trechos citados realmente aparecem no documento.

5.4. Observe se a IA apresentou alguma afirmação que não está sustentada pela fonte.

Atenção: nem todo documento sobre a colonização do Brasil contém informações sobre Salvador. Reconhecer essa limitação faz parte da investigação.

PASSO 6 — DIFERENCIE FATO, INTERPRETAÇÃO E HIPÓTESE

6.1. Envie:

“Organize as conclusões em três categorias: informações explicitamente documentadas, interpretações que dependem de análise histórica e hipóteses que ainda precisam ser investigadas. Explique por que classificou cada afirmação dessa maneira.”

6.2. Confira a classificação.

6.3. Escolha uma afirmação e procure o trecho que a sustenta.

6.4. Caso a evidência seja insuficiente, registre a dúvida.

PASSO 7 — PRODUZA SUA FICHA DE INVESTIGAÇÃO

7.1. Digite:

“Produza uma ficha de investigação histórica com os seguintes campos numerados:

1. Pergunta da pesquisa.

2. Identificação do documento.

3. Contexto histórico.

4. Informações encontradas na fonte.

5. Interpretações possíveis.

6. Informações ainda não verificadas.

7. Novas perguntas para investigar.

Não invente dados bibliográficos, citações ou números de página.”

7.2. Leia a ficha.

7.3. Corrija informações que não correspondam ao documento.

7.4. Salve o resultado com o nome Pesquisa Salvador 1549 — Aula 2.

5. POR QUE É IMPORTANTE CONFRONTAR AS FONTES?

Uma carta escrita por uma autoridade portuguesa pode revelar decisões administrativas e interesses da Coroa.

Entretanto, ela não apresenta necessariamente a perspectiva dos povos indígenas afetados pela colonização.

Para investigar essas experiências, precisamos recorrer também a outros registros, como estudos arqueológicos, pesquisas históricas e fontes relacionadas às populações indígenas.

Comparar fontes ajuda a identificar informações que se complementam, divergências e silêncios documentais.

6. COMO SABER SE VOCÊ APRENDEU?

6.1. Consegui identificar o documento utilizado?

6.2. Adicionei a fonte ao Projeto ou à conversa?

6.3. Conferi as informações apresentadas pela IA?

6.4. Identifiquei ao menos uma informação sustentada diretamente pela fonte?

6.5. Reconheci alguma limitação do documento?

6.6. Produzi minha ficha de investigação?

7. CONCLUSÃO

Nesta aula, aprendemos que o ChatGPT pode ajudar a organizar e analisar documentos, mas a interpretação histórica exige atenção às fontes.

Uma resposta bem escrita não é necessariamente uma resposta historicamente fundamentada.

Ao investigar a fundação de Salvador, precisamos reconhecer tanto as decisões da administração portuguesa quanto a presença e a atuação das populações indígenas.

Nosso Laboratório de Inteligência Artificial começa, assim, a funcionar como um ambiente de pesquisa organizado, no qual perguntas, documentos e interpretações podem ser confrontados.

PERGUNTA PARA REFLEXÃO

Quando conhecemos o passado principalmente por documentos produzidos pelos colonizadores, quais experiências históricas podem permanecer pouco visíveis?

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